Ako doložíte, že vaša škola porušila vaše štvrté práva na dodatky?
Ak chcete dokázať, že vaša škola porušila vaše práva podľa štvrtého dodatku, musíte dokázať, že vyhľadávanie nebolo rozumné.
Štvrtý dodatok chráni všetkých Európanov od neprimeraných vyhľadávania a Najvyšší súd rozhodol, že platí aj pre orgány v školskom prostredí. Školskí úradníci však nepotrebujú pravdepodobný dôvod na prehľadanie vás alebo vašich vecí. Potrebujú len dôvodné podozrenie, že nájdu dôkazy o nezákonnej činnosti - vrátane porušovania školských pravidiel - na vašej osobe alebo medzi vašimi vecami. Ak chcete dokázať, že vaša škola porušila vaše práva podľa štvrtého dodatku, musíte dokázať, že vyhľadávanie nebolo rozumné. Tento nedostatok rozumnosti zahŕňa nedostatok individualizovaného podozrenia, nadmerné vyhľadávanie a príliš rušivé pátranie.
Časť 1 z 3: vyšetrovanie faktov
- 1Napíšte, čo sa stalo. Ak sa domnievate, že vás hľadali v rozpore s vašimi právami na štvrtý dodatok, prvá vec, ktorú by ste mali urobiť, je zaznamenať si svoj účet vyhľadávania, kým máte všetko stále v čerstvej mysli.
- Zahrňte do svojho účtu čo najviac faktických podrobností vrátane dátumu a času hľadania a mien a pracovných miest príslušných školských úradníkov.
- Zopakujte si, kde a ako vyhľadávanie prebiehalo - tieto podrobnosti môžu mať vplyv na to, či bolo vyhľadávanie primerané alebo či neporušovalo vaše práva podľa štvrtého dodatku.
- Ak vás napríklad potľapkajú pred triedou študentov, súd by to mohol považovať za príliš rušivé kvôli hanbe, ktorú ste spôsobili tým, že ste boli vyčlenení a potľapkaní pred svojimi rovesníkmi - aj keď poklepanie je vo všeobecnosti prípustné. v školskom prostredí.
- Na druhej strane, ak by vás zavolali mimo triedu a potľapkávali po súkromnom mieste, akým je napríklad riaditeľňa, toto hľadanie by sa spravidla nepovažovalo za neprimerané, ak by bolo vyhľadávanie odôvodnené.
- 2Zistite, prečo vás hľadali. Školskí úradníci musia mať spravidla dôvodné podozrenie, že pátranie odhalí dôkazy o nezákonnej činnosti. Musíte vedieť, prečo vás úradníci školy prehľadávali, aby analyzovali, či existuje individualizované, odôvodnené podozrenie.
- Rozumné podozrenie je niečo menšie ako pravdepodobná príčina potrebná na to, aby polícia získala príkaz na prehliadku. Tento nižší štandard môže znamenať, že čokoľvek, čo školskí úradníci zistia, nebude na súde prípustné.
- Ak mali napríklad školskí úradníci dôvodné podozrenie, že sa študentovi v batohu nachádzajú nelegálne drogy, a pri pátraní sa zistili nelegálne drogy, mohli by tieto dôkazy použiť na uloženie školskej disciplíny študentovi.
- Nemohlo to však byť nevyhnutne použité pri súdnom stíhaní tohto študenta, aj keď drogy boli porušením zákona a školského poriadku.
- Štandard „dôvodného podozrenia“ nie je štandardom, ktorý by definovali súdy. Preto musíte porovnať dôvody svojej školy s dôvodmi, ktoré v súdnych sporoch uviedli iné školy, aby ste zistili, či by podozrenie školy bolo možné kvalifikovať ako dôvodné.
- Najvyšší súd rozhodol, že prehliadky v škole musia byť odôvodnené už pri ich vzniku. To znamená, že pred tým, ako vás začnú hľadať, musí existovať dôvodné podozrenie - škola nemôže použiť skutočnosť, že pri hľadaní skutočne našli niečo nezákonné, na odôvodnenie pátrania po tejto skutočnosti.
Ak by riaditeľ použil tieto informácie na odôvodnenie hľadania marihuany vo všetkých dievčatách v triede, vyhľadávanie by vo všeobecnosti porušilo práva týchto študentov na štvrtý dodatok. - 3Identifikujte, kto vás hľadal. Menší štandard dôvodného podozrenia sa týka iba školských úradníkov - nie policajtov, aj keď sú vo vašej škole zamestnaní. Ak policajt vykoná prehliadku vás alebo vašich vecí, musí na to mať príkaz.
- To platí aj pre „dôstojníkov zdrojov“, aj keď nie sú zamestnaní v škole alebo sú počas práce so školou považovaní za mimo služby.
- Ak má niekto odznak presadzovania práva, musí získať príkaz na základe dostatočne pravdepodobného dôvodu na vykonanie prehliadky vás alebo vašich vecí.
- Školskí úradníci majú nižší štandard, pretože súdy uznávajú, že by bolo nepraktické a potenciálne nebezpečné požadovať od nich vydanie zatykača. Učitelia a školskí úradníci majú zásadnú potrebu udržiavať poriadok a kontrolu v školskom prostredí, ktoré vyžaduje väčšiu flexibilitu.
- Tento znížený štandard sa však nevzťahuje na policajtov v areáli školy.
- 4Porozprávajte sa so svedkami. Získajte vyjadrenia od kohokoľvek, kto bol prítomný pri hľadaní, alebo kto má informácie o tom, prečo sa vás škola rozhodla vyhľadať. Tieto vyhlásenia vám môžu pomôcť dokázať, že škola porušila vaše práva podľa štvrtého dodatku.
- Výpovede svedkov môžu byť obzvlášť užitočné, ak sa školský úradník, ktorý vás hľadal, opiera o jeden dôvod na pátranie, zatiaľ čo iný učiteľ alebo správca tvrdí, že pôvodne bol použitý iný dôvod.
- Ak sa predstavitelia školy na zdôvodnenie hľadania opierali o informácie od zdroja, napríklad od učiteľa alebo iného študenta, pokúste sa zistiť, kto bol zdrojom, a porozprávajte sa tiež s nimi. Musíte si overiť, čo povedali.
- Predpokladajme napríklad, že spolužiačka povedala riaditeľovi, že je v kúpeľni a počula dvoch študentov, ako sa počas obeda rozprávajú o fajčení marihuany. Nevedela, kto sú študenti, ale vedela, že sú v jej triede, pretože hovorili o tom, ako sa v ten deň test konal.
- Ak by riaditeľ použil tieto informácie na odôvodnenie hľadania marihuany vo všetkých dievčatách v triede, vyhľadávanie by vo všeobecnosti porušilo práva týchto študentov na štvrtý dodatok. Riaditeľ nemal individualizované dôvodné podozrenie, že konkrétne jedno dievča malo na svojej osobe marihuanu.
Časť 2 z 3: hodnotenie kontextu
- 1Identifikujte, koľko študentov bolo prehľadaných. Škola musí mať spravidla individuálne podozrenie, aby vás mohla vyhľadať. To znamená, že školské úrady nemôžu prehľadávať všetkých v triede, pretože sa dopočuli, že niekto má drogy - musia mať dôvod podozrievať každého hľadaného jednotlivca.
- Majte na pamäti, že sa to nevzťahuje na psy čuchajúce k drogám a vo všeobecnosti sa nevzťahuje na vyhľadávanie v skrinkách - aj keď vyhľadávanie v skrinkách zahŕňa iba položky, ktoré sú na očiach, a školskí úradníci nemôžu v skrinkách otvárať žiadne uzavreté tašky alebo škatule.
- Štvrtý dodatok je vo všeobecnosti navrhnutý tak, aby chránil primerané očakávanie súkromia. Súdy teda rozhodli, že študenti od svojich skriniek neočakávajú primerané očakávania súkromia, pretože samotné skrinky vlastní a poskytuje im škola.
- Vo vzduchu okolo vašich vecí tiež nie je rozumné očakávať súkromie, takže psy čuchajúce k drogám môžu prechádzať po triedach, chodbách alebo na parkoviskách pre študentov a identifikovať čokoľvek v „obyčajnom zápachu“.
- Ak pes čuchajúci k drogám upozorní na zápach z vašich vecí alebo oblečenia, poskytne to školskému úradníkovi potrebné individualizované dôvodné podozrenie, ktoré by odôvodnilo pátranie.
Ak boli školské postupy starostlivo navrhnuté tak, aby chránili práva študentov podľa štvrtého dodatku, vaše hľadanie môže byť nerozumné, ak porušuje tieto zásady alebo postupy. - 2Zvážte svoj vek a pohlavie. Hľadanie v škole nesmie vzhľadom na váš vek a pohlavie príliš zasahovať. Niektoré typy vyhľadávaní, ktoré by boli v poriadku pre starších študentov, môžu byť pre mladších študentov nerozumné.
- Majte na pamäti, že všetko sa vracia k vášmu rozumnému očakávaniu súkromia a to veľmi závisí od toho, kto ste. Súdy napríklad opakovane tvrdia, že dospievajúce dievčatá majú vyššie rozumné očakávania na súkromie ako ostatní študenti.
- Tieto úvahy sa tiež líšia v závislosti od pohlavia školského úradníka, ktorý vyhľadávanie vykonáva. Napríklad by sa zvyčajne považovalo za nerozumné, keby učiteľ mužského pohlavia vykonával pátranie po študentke strednej školy.
- Väčšina štátov má zákony zakazujúce striptízové prehliadky študentov bez ohľadu na ich vek alebo pohlavie, ale najmä pásové vyhľadávania malých detí nie sú nikdy vhodné.
- Na druhej strane starší študenti môžu mať vo vzťahu k malým deťom zvýšené očakávania súkromia vo svojich veciach.
- Napríklad škôlkar, ktorému často každý deň pomáha zbaliť školskú tašku, by mal menšie nároky na súkromie v tejto taške ako stredoškolák.
- 3Porovnajte rozsah hľadania s dôvodom pátrania. Aby bolo vyhľadávanie úradníkov školy rozumné, jeho rozsah musí primerane súvisieť s tým, prečo vás hľadali a čo podľa školských úradníkov nájde.
- Hľadanie väčšieho rozsahu môže byť odôvodnené, ak škola hľadá predmety, ako sú strelné zbrane alebo iné zbrane, ktoré predstavujú bezprostredné nebezpečenstvo.
- Ak je však bezpečnostné riziko minimálne, rozsiahle alebo rušivé vyhľadávanie spravidla porušuje práva študenta na štvrtý dodatok.
- Predpokladajme napríklad, že vaša škola zakazuje žiakom hrať v škole karty. Riaditeľ má dôvodné podozrenie, že ste si so sebou do školy priniesli balíček kariet. To by jej mohlo poskytnúť opodstatnenie pri prehľadávaní vašej skrinky alebo batohu - vyhľadávanie prúžkov s cieľom nájsť balíček kariet by sa však zvyčajne považovalo ďaleko za oblasť rozumnosti.
- Mnoho štátov zakázalo pásové prehliadky študentov v škole kedykoľvek a z akéhokoľvek dôvodu. Zakázané pásové vyhľadávanie nemusí nevyhnutne zahŕňať úplnú nahotu. Definícia zvyčajne zahŕňa vyhľadávanie, v ktorom je študent vyzvaní k odstráneniu všetkého oblečenia, ale zostane v jeho alebo jej spodnú bielizeň.
Časť 3 z 3: poznanie svojich práv
- 1Odmietnuť súhlas. Školské úrady musia mať dôvodné podozrenie, že vás hľadajú. Ak však s vyhľadávaním súhlasíte, ani to nepotrebujú. Váš súhlas znamená, že vás môžu hľadať bez akéhokoľvek dôvodu, takže ak máte pochybnosti, s vyhľadávaním nesúhlaste.
- Majte na pamäti, že aj keď na vás môže byť vyvíjaný tlak, nikdy nemusíte súhlasiť s vyhľadávaním. Školskí úradníci sa vás môžu pokúsiť presvedčiť, aby ste súhlasili, pretože v skutočnosti nemajú individualizované dôvodné podozrenie, že porušujete školské pravidlá.
- Ak súhlasíte s vyhľadávaním, vzdávate sa akéhokoľvek práva, ktoré ste neskôr mohli spochybniť. Vyhľadávanie, s ktorým ste súhlasili, nemôže nikdy porušiť vaše práva podľa štvrtého dodatku, aj keď ste pred súhlasom nevedeli o rozsahu alebo rozsahu vyhľadávania.
Existuje mnoho neziskových organizácií, ako napríklad Európska únia občianskych slobôd, ktoré majú k dispozícii zdroje, ktoré môžu študentom pomôcť dokázať, že ich škola porušuje ich práva na štvrtý dodatok. - 2Preštudujte si pravidlá a postupy vašej školy. Všetky vyhľadávania sa spravidla budú vykonávať podľa existujúcich zásad alebo postupov uvedených v školskej príručke. Ak tieto zásady alebo postupy porušujú práva študentov na štvrtý dodatok, mali by ste to zmeniť.
- Ak nemáte kópiu najaktuálnejšej školskej príručky, požiadajte o kópiu správcu školy alebo poradcu. Kópiu si možno budete môcť stiahnuť aj z webovej stránky školy.
- Majte na pamäti, že školské príručky sa niekedy neaktualizujú tak často, ako by mali a vaša škola môže mať zavedené zásady alebo postupy, ktoré umožňujú vyhľadávanie študentov, ktorí porušujú ich práva na štvrtý dodatok.
- Starostlivo analyzujte postupy a zásady pomocou toho, čo ste sa dozvedeli o svojich právach na štvrtý dodatok v školskom prostredí. Ak nájdete politiku alebo postup, ktorý umožňuje porušenie ústavných práv študentov, poznačte si to.
- Informácie vo svojej študentskej príručke môžete použiť aj v prípade, že sa stanete predmetom vyhľadávania. Ak boli školské postupy starostlivo navrhnuté tak, aby chránili práva študentov podľa štvrtého dodatku, vaše hľadanie môže byť nerozumné, ak porušuje tieto zásady alebo postupy.
- Existencia písomných postupov určuje, čo je rozumné, a ak školský úradník tieto postupy poruší, môžete namietať, že vyhľadávanie bolo nerozumné iba na základe toho, že porušovalo zavedený školský protokol.
- 3Porozprávajte sa s dôveryhodným učiteľom alebo poradcom. Ak sa domnievate, že vaša škola porušila vaše práva na štvrtý dodatok, musíte mať na svojej strane dospelého, aby ste posilnili svoj hlas a pomohli vám orientovať sa v systéme.
- Pomôcť vám môže aj rozhovor s rodičmi. Môžete podať žalobu na školu, ale bez pomoci rodičov nemôžete podať žalobu ako maloletý.
- Existuje mnoho neziskových organizácií, ako napríklad Európska únia občianskych slobôd, ktoré majú k dispozícii zdroje, ktoré môžu študentom pomôcť dokázať, že ich škola porušuje ich práva na štvrtý dodatok.
- Ak máte ďalšie otázky alebo pochybnosti o postupoch vyhľadávania vo vašej škole alebo je pre vás ťažké hovoriť o situácii s úradníkmi z vašej školy, možno budete chcieť vyhľadať miestnu pobočku jednej z týchto neziskových organizácií.
- Tiež sa môžete obrátiť na organizácie občianskych práv tak, že ich vyhľadáte online a pošlete e -mail.
- Keď hovoríte s dospelým, ukážte mu písomný záznam, ktorý ste urobili o vyhľadávaní, ktorému ste boli podrobení, a akékoľvek ďalšie informácie, ktoré máte o situácii, aby boli lepšie vybavení vám pomôcť.
Prečítajte si tiež: Ako nájsť dobrého advokáta?
Prečítajte si tiež:
Právne vylúčenie zodpovednosti Obsah tohto článku je zameraný na vaše všeobecné informácie a nemá slúžiť ako náhrada profesionálneho práva alebo finančného poradenstva. Nie je zámerom, aby sa na neho používatelia spoľahli pri prijímaní akýchkoľvek investičných rozhodnutí.
