Ako obhájiť školskú administratívu v súdnom spore o zodpovednosť za priestory?
Podľa právnej teórie „zodpovednosti za priestory“ musia vlastníci alebo správcovia udržiavať svoj majetok v bezpečí, aby tam mohol byť legálne každý. Rodičia niekedy používajú teóriu zodpovednosti za priestupky na argumentáciu, že školské úrady sú zodpovedné za škody a zranenia, ktoré ich deti utrpeli, keď sú šikanované spolužiakmi. Zodpovednosť za priestory tiež prichádza do úvahy, ak sa niekto zraní na školskom majetku, napríklad pošmyknutím sa a pádom na chodbe. Na obranu správy školy v rámci súdneho sporu o zodpovednosti za škodu na mieste je potrebné vyhodnotiť obvinenia a pokúsiť sa zamietnuť žalobu. Ak sudca dovolí pokračovaniu súdneho sporu, bude najlepšou možnosťou vyjednať zmier.
Časť 1 z 3: reakcia na súdny spor
- 1Prijať predvolanie a sťažnosť. Keď bude vedenie školy žalované za zranenia, ktoré sa stali na školskom majetku, bude sťažnosť a predvolanie doručené príslušnému správcovi.
- Sťažnosť obsahuje informácie o tom, kto žaluje vedenie školy, a skutočnosti, ktoré žalobca tvrdí, že predstavujú škody alebo zranenia, za ktoré môže vedenie školy niesť zodpovednosť.
- V predvolaní sú uvedené informácie o súde, na ktorom bola žaloba podaná, a o tom, ako dlho musí vedenie školy na sťažnosť reagovať.
- Venujte pozornosť tomu, koho žalobca v žalobe označil za obžalovaných. Ak budú ako obžalovaní označení aj jednotlivci, zodpovednosť školskej správy môže byť znížená alebo odstránená.
- 2Kontaktujte zástupcu školskej správy. Školy majú spravidla k dispozícii zástupcov na plný úväzok, ktorí by reagovali na žaloby podané proti školskej správe. V závislosti od incidentu, ku ktorému došlo, alebo od výšky škôd, môže zástupca školy chcieť prizvať ďalších zástupcov so skúsenosťami s obranou zodpovednosti za priestory.
- Ak školská poisťovňa nebola upovedomená alebo nie je účastníkom súdneho sporu, vy alebo zástupca školy by ste mali podať oznámenie o žalobe. Nárok môže byť krytý všeobecným poistením zodpovednosti za škodu.
- Právny zástupca školy vyhodnotí zákon vášho štátu. V mnohých štátoch sú školské štvrte považované za vládne subjekty, a preto sú vo väčšine prípadov imúnne voči zodpovednosti.
- 3Zhromaždite informácie o incidente. Na obranu správy školy v rámci súdneho sporu o zodpovednosti za škodu v interiéri budete spolupracovať s prokurátorom na starostlivom preskúmaní obvinení v sťažnosti a vyhodnotení potenciálneho prospechu rôznych obhajob.
- Na začiatku budete musieť spolupracovať s právnym zástupcom školy, aby ste zaistili všetky potenciálne relevantné dokumenty a informácie týkajúce sa incidentu alebo miesta, kde k incidentu došlo.
- Tieto dokumenty môže žalobca požadovať počas súdnych sporov vo veci, takže ich zhromaždenie a uchovanie je zásadné. Advokát ich neskôr vyhodnotí, aby určil ich hodnotu pre vašu obranu.
- Tiež by ste chceli identifikovať prípadných svedkov vrátane ľudí, ktorí mohli byť v čase zranenia so žalobcom, ako aj zamestnancov školy, ktorí mali na starosti študentov alebo oblasť, kde sa incident stal.
- 4Podajte odpoveď na sťažnosť. Pred uplynutím lehoty uvedenej na výzve musí vedenie školy podať na súdny spor nejakú odpoveď. Obvykle to bude odpoveď, aj keď v závislosti od hodnotenia prípadu advokátom môžete podať návrh na zamietnutie.
- Obžalovaní majú zvyčajne 30 dní na to, aby odpovedali na súdny spor, alebo môže mať žalobca príležitosť štandardne vyhrať súdny spor. Právny zástupca školy zaistí, aby sa to nestalo.
- Ak bol súdny spor podaný v štáte, v ktorom majú školské obvody zvrchovanú imunitu ako vládne subjekty, prokurátor spravidla podá návrh na zamietnutie pre neuvedenie nároku.
- Ak je odpoveď podaná, spravidla bude zahŕňať odmietnutie tvrdení žalobcu spolu so zoznamom kladných obranných opatrení. Toto sú obrany, ktoré musí škola dokázať, ale ak by sa to dokázalo, znamenalo by to, že vedenie školy nezodpovedá za zranenia žalobcu.
- Ak bol napríklad žalobca zranený v dôsledku konania niekoho iného, škola môže tvrdiť, že konanie tejto osoby nebolo predvídateľné alebo že k zraneniu došlo mimo vyučovania.
- 5Zúčastnite sa akýchkoľvek vypočutí. Ak bol podaný návrh na prepustenie, sudca spravidla usporiada pojednávanie a rozhodne, či žalobu zamietne. Žalobca bude mať možnosť obhájiť legitimitu prípadu a vysvetliť súdu, prečo by mu malo byť umožnené pokračovať.
- Pojednávanie o návrhu na prepustenie môže v mnohom pripomínať miniatúrny súdny proces. Sudca však neberie do úvahy žiadne skutočnosti. Ak ste tvrdili, že žalobca neuviedol nárok, sudca akceptuje všetky tvrdenia žalobcu ako pravdivé.
- Štandard pre návrh na zamietnutie pre neuvedenie nároku vyžaduje, aby strana, ktorá návrh podala, dokázala, že aj keď sú všetky skutočnosti, o ktorých žalobca tvrdí, pravdivé, stále nesčítavajú nič, čím by školská správa mohla byť. zodpovedná podľa zákona.
Časť 2 z 3: Budovanie obrany
- 1Zvážte predloženie ponuky na vyrovnanie. Predtým, ako vynaložíte akékoľvek úsilie na prípravné súdne spory, môžete sa pokúsiť pokúsiť sa vyriešiť tento prípad rozšírením ponuky na urovnanie na žalobcu. Včasné vyriešenie prípadu môže ušetriť veľa času, nákladov a stresu.
- Žalobca už možno odoslal dopytový list. Ak áno, zástupcovia školy alebo poisťovne môžu odporučiť obrátiť sa s oveľa nižšou ponukou.
- Ak sudca odmietol vyhovieť návrhu školy na zamietnutie, dáva to žalobcu o niečo pevnejší základ. Stále však môžete uviesť argumenty, prečo by zodpovednosť školy nemala byť taká vysoká, ako je suma, ktorú požaduje žalobca.
- Ak je napríklad žalobkyňa študentka (prostredníctvom svojich rodičov), ktorú zranil tyran, ktorý ju strčil dole na chodník, môžete namietať, že žalobca by mal žalovať tyrana, ktorý na ňu skutočne tlačil, nie školu.
- Môžete tvrdiť, že škola môže v takom prípade niesť určitú zodpovednosť za zanedbanie riadneho dohľadu nad študentmi, ale za väčšinu škôd by malo byť zodpovedné dieťa, ktoré sa dopustilo agresívneho činu.
- Rokovania o urovnaní môžu prebiehať tam a späť počas celého procesu predbežného súdneho sporu.
- 2Vykonajte písomný objav. Prostredníctvom písomného zistenia má vedenie školy a žalobca možnosť výmeny dokumentov a písomných informácií, ktoré sa týkajú incidentu, v jadre prípadu žalobcu.
- Žalobca tiež spravidla pošle výsluchy, písomné otázky, na ktoré je potrebné odpovedať písomne pod prísahou. Ak odpovedáte v mene vedenia školy, musíte na tieto otázky odpovedať podľa svojho najlepšieho vedomia a vedomia.
- Žiadosti o výrobu sú ďalšou súčasťou písomného objavu. Ide o žiadosti o dokumenty a ďalšie dôkazy súvisiace s incidentom údajným v súdnom procese.
- Žalobca pravdepodobne bude požadovať kópie akéhokoľvek videa z bezpečnostných alebo iných televízorov s uzavretým okruhom, ktoré sa používajú v okolí školy alebo v oblasti, kde došlo k incidentu.
- Vedenie školy môže tiež žalobcovi zasielať výsluchy a žiadosti o výrobu. V prípade zodpovednosti za prevádzkové priestory by ste často chceli zdravotnú dokumentáciu žalobcu alebo iný dôkaz o zranení, ako aj dôkaz o nákladoch, ktoré žalobcovi vznikli pri liečbe jeho zranení.
- 3Odvolajte žalobcu a kľúčových svedkov. Počas zisťovania majú vedenie školy aj žalobca možnosť vypočúvať ľudí zapojených do prípadu pomocou výpovedí, ktoré sú zložené pod prísahou a zaznamenané súdnym novinárom.
- Vedenie školy bude pravdepodobne chcieť odvolať žalobcu, ako aj všetkých lekárov, ktorí so žalobcom zaobchádzali. Tiež by ste mohli chcieť prepustiť kohokoľvek, kto bol svedkom zranení, ktorých sa žalobca domáha.
- Žalobca pravdepodobne prepustí všetkých učiteľov alebo iných zamestnancov školy, ktorí mali na starosti túto oblasť alebo boli zodpovední za monitorovanie správania študentov.
- 4Zúčastnite sa akýchkoľvek vypočutí. Prípravné návrhy podané buď vedením školy, alebo žalobcom môžu viesť k vypočutiu, na ktorom obe strany predložia svoje strany k problému a sudca rozhodne, či žiadosti vyhovie.
- Všeobecne povedané, návrh je, keď prokurátor požiada sudcu, aby vydal konkrétne rozhodnutie. Aj keď návrh na zamietnutie, ak je vyhovený, má za následok úplné ukončenie súdneho procesu, existuje mnoho návrhov, ktoré sa týkajú iba konkrétnej časti prípadu.
- Môžu sa napríklad objaviť návrhy, ktoré prinútia jednu stranu, aby odpovedala na otázky týkajúce sa zistenia alebo sa predložila k uloženiu. Môžu existovať aj návrhy, ktoré žiadajú súd o povolenie alebo zamietnutie konkrétnych dokumentov ako dôkazov.
- V závislosti od vašej úlohy v obrane nemusí byť vaša prítomnosť potrebná na vypočutie niektorých procedurálnych návrhov.
Časť 3 z 3: Práce na osade
- 1Navrhnúť mediáciu. Aj keď sa vám nepodarí dosiahnuť urovnanie sporu sami, proces mediácie vám dáva ďalšiu príležitosť spolupracovať so žalobcom v dôvernom a mimosporovom prostredí na vyriešení záležitosti.
- Mnoho súdov požaduje, aby strany v občianskoprávnych veciach sa pred plánovaným pojednávaním aspoň pokúsili o mediáciu.
- Súdy, ktoré vyžadujú mediáciu, majú spravidla v kancelárii úradníka k dispozícii zoznam schválených mediátorov. Tieto služby môžu byť v niektorých jurisdikciách bezplatné.
- Mediácia je spravidla dobrovoľný proces, to znamená, že by ste mali s druhou stranou rokovať v dobrej viere, ale nie je potrebné, aby ste záležitosť vyriešili. Naproti tomu arbitráž by obom stranám uložila záväzné uznesenie.
- Ak obhajujete školskú administratívu, mediácia má výhodu dôvernosti. Verejný súdny proces môže nielen poškodiť dobré meno školy, ale aj inšpirovať ostatných, aby podali podobné žaloby.
- 2V spolupráci s právnym zástupcom určte rozsah vyrovnania. Ak žalobca súhlasí s účasťou na mediácii, pravdepodobne sa stretnete so svojim zástupcom, aby prípad vyhodnotil a dospel k prijateľným možnostiam jeho vyriešenia.
- Jednou z výhod mediácie je, že vám umožňuje prichádzať s riešeniami, ktoré by súd nemusel nevyhnutne uložiť. Vy a zástupca školy môžete mať možnosť brainstormingu o akciách alebo politických zmenách, ktoré by bolo možné vykonať, aby sa predišlo budúcim incidentom, akým bol žalobca.
- V mnohých prípadoch môže žalobca považovať zmenu politiky alebo inú akciu za hodnotnejšiu než akékoľvek peniaze, ktoré by mohol na súde vyhrať.
- Po získaní dôkazu o zdravotných nákladoch žalobcu objavením budete mať tiež lepšiu predstavu o tom, aká je hodnota prípadu.
- Žalobca spravidla tiež požiada o dodatočné odškodné za emocionálne napätie, ktoré vám dáva priestor na vyjednávanie.
- 3Zúčastnite sa mediácie. Proces mediácie zvyčajne začína tým, že obe strany sedia spoločne s mediátorom v jednej miestnosti. Mediátor vysvetľuje postup a každá strana má možnosť predložiť úvodné vyhlásenie o spore.
- Po úvodných vyhláseniach mediátor spravidla presunie strany do oddelených miestností. Potom bude mediátor hovoriť s každým z vás jednotlivo.
- Ako rokovania pokračujú, mediátor sa bude pohybovať tam a späť medzi každou izbou, ktorá bude zdieľať informácie, a pokúsi sa uľahčiť urovnanie sporu.
- Ak sa zdá, že vedenie školy a žalobca sú blízko k dohode, mediátor môže všetkých priviesť späť do tej istej miestnosti, aby spoločne zverejnili konečné podrobnosti.
- 4Získajte akúkoľvek dohodu o urovnaní písomne. Mediácia je dobrovoľný proces. Ak však dosiahnete zmier a uvediete jeho podmienky v písomnej dohode podpísanej oboma stranami, stane sa to právne vymáhateľnou zmluvou.
- Mediátor môže v mene oboch strán spísať podmienky vysporiadania. Pozorne si ich prečítajte a uistite sa, že zodpovedajú vášmu porozumeniu zmluvy.
- Hneď ako obidve strany podpíšu písomnú dohodu, môže byť právne vymáhateľná na súde.
- V niektorých situáciách môže súd požadovať, aby ste na súde predložili zmier a získali súhlas sudcu. Obvykle je to tak, ak je žalobca maloletý.
- Ak súd požadoval pokus o mediáciu a pokus bol neúspešný, mediátor spravidla poskytne formulár, ktorý sa má podať na súde, ktorý naznačuje, že obe strany sa pokúsili o mediáciu v dobrej viere, ale neboli schopní dosiahnuť dohodu.
Prečítajte si tiež: Ako sa vyrovnať s následkom znásilnenia?
Prečítajte si tiež:
Právne vylúčenie zodpovednosti Obsah tohto článku je zameraný na vaše všeobecné informácie a nemá slúžiť ako náhrada profesionálneho práva alebo finančného poradenstva. Nie je zámerom, aby sa na neho používatelia spoľahli pri prijímaní akýchkoľvek investičných rozhodnutí.
Súvisiace články